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第十四课时:实践活动——自行车里的数学 2019-03-20
教学内容:教材第67页。   教学目标: 1、让学生运用所学的圆、排列组合、比例等知识解决实际问题。 2、让让学生了解数学与生活的广泛联系,获得运用 ...
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第十三课时:整理和复习 2019-03-20
教学内容: 教材第65页“整理和复习”。   教学目标: 通过练习,使学生进一步理解正、反比例的意义,熟练掌握判断正、反比例关系的 ...
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第十二课时:用反比例解决问题 2019-03-20
教学目标 通过学习,学生掌握解答反比例应用题方法,能正确解答正反比例应用题。 二、          教学重点、难点 ...
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第十一课时:用正比例解决问题 2019-03-20
教学目标 : 1 、 掌握用正比例的方法解答相关应用题。 2 、 通过解答应用题使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例,从而加深对正比例意义 ...
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第十课时:图形的放大与缩小 2019-03-20
教学内容:教科书56——58页的内容及相关练习 教学目标: 1、知识技能目标:了解图形的放大与缩小的意义;能在方格纸上按一定的比画出放大与缩小的图形; ...
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第九课时:比例尺的应用 2019-03-20
教学目标 1、知识与技能目标:联系学生的生活实际,理解比例尺的意义。根据比例尺的意义解决实际问题。 2、过程与方法目标:在师生、生生的交流活动中,体会比 ...
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