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《回顾•拓展二》教学设计(1课时)(总24课时) 2019-03-19
教学目的:    1 .对本单元的教学内容进行回顾与整理。    2 .积累名言警句。    3 .激发孩子们课外阅读的兴趣,积极开展课外阅读。 ...
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《口语交际•习作二》教学设计(3课时)(23课时) 2019-03-19
第一课时(口语交际) 教学目的:    1 .在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。    2 .通过相互交流,感受童年生活的纯真、美好,激 ...
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9、《儿童诗两首》教学设计(1课时)(总20课时) 2019-03-19
教学目标 :    1 .借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词语。    2 .有感情地朗 ...
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8、《童年的发现》教学设计(2课时)(总19课时) 2019-03-19
教学目标:    1 .通过作者发现胚胎的发育过程,体会作者童年的探索趣味。    2 .懂得童年的幻想给童年带来的快乐。    3 .了解课文 ...
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7、*《祖父的园子》教学设计 (1课时)(总17课时) 2019-03-19
教学目标:    1、 理解课文内容,感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活,体会祖父的爱,初步感悟园子的精神意义。    2、 正确、流利、 ...
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第五周主题班会:好习惯,益终生 2019-03-19
活动目的: 通过班会,使学生进一步养成好的学习习惯,充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高自觉性; 让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯,发 ...
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